“普理特呢?”
乔茜朝实验室里张望了一下,平时都是普理特来开门的。
“老师正在帮他做维护,时间久了,一些零件老化得厉害,需要更换掉。”
杰伊耐心地解释到。
没错,亚特伍德院长现在是杰伊的老师。
在成为他的助手不久后,杰伊便被他收为了学生。
在协助他的过程中,杰伊所表现出来的超强记忆力和学习能力,无疑令亚特伍德院长如获至宝。
尤其是在杰伊向他请教精神力的细节运用时,他发现杰伊对精神力的掌控能力,几乎已经到了收放自如的地步,这更是令他大吃一惊。
这对一个十岁出头的孩子来说,已称得上天纵奇才,更何况,他只是阅读了丽莎的魔法笔记,就做到了这样的地步,这已经不能用天才来形容了。
到了这时,亚特伍德院长也不由为杰伊感到万分惋惜。
这样一个天资聪颖的少年,怎么就跟魔法元素绝缘呢?哪怕杰伊只拥有初级的魔法亲和力,亚特伍德都能够断定,以这孩子的悟性,未来肯定能够在魔法领域大放异彩!
毕竟,元素亲和力的强弱,区别只在于魔力增长的快慢,这是可以用时间来缩短双方的差距的。
但悟性就不一样了,任你魔力多强,就算魔力到达了魔导师的强度,施展不出来,又有什么用?
当然也不是说魔力不重要,这是相辅相成,缺一不可的。
反正,在那之后相当长的一段时间里,亚特伍德院长只要见到杰伊,就会摇头叹息。
以至于他到最后实在忍无可忍,觉得再那样下去他的心脏会受不了,便将他的小助手扔图书室里去了,并勒令他不要随便出现在他面前晃。
他也知道这小子喜欢看书,便让他看个够。
杰伊还记得被留在图书室门前,看着老人摇头离开的背影,除了有些哭笑不得,大概还有一丝说不清道不明的委屈。
不过他很快就收拾好了心情,也遵从了亚特伍德院长的指示,每日都沉迷于书海之中,疯狂地汲取着新的知识。
然而,当老人再次出现在他面前时,杰伊没想到,他会给他带来那样大的惊喜和感动。
亚特伍德院长让普理特将一撂撂厚重的书籍堆在他面前,然后对他说道:“从今天起,把这些书全部吃透了,材料方面,只要实验室里有的,你都可以用。”
“这些书是……”
杰伊拿起了最上面的一本,硬质的书皮上用烫金字体,端端正正地写着几个大字——魔法阵基础理论。
“哼哼,”
杰伊永远记得,当时老人的脸上那个得意的表情,只听他说道,“不就是魔法吗?就算元素绝缘,老夫也有的是办法能让你用出来!”
“真的吗?”
那时候,杰伊根本不敢相信自己的耳朵。
“唔……”
看到少年满含希冀的眼神,亚特伍德院长的眼神闪了闪,一下子没了刚刚那种“老子真是个天才”
的气势。
他捋了捋花白的胡子,说道:“你这种情况比较特殊,老夫也没有百分之百的信心。
但,魔法阵虽是魔法师创造的,也不一定只有魔法师能够使用。
我们就当做个试验,你想不想试试?”
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